MÁS DE 1.2 MILLONES DE NIÑOS DEJARON DE ESTUDIAR EN LA ADMINISTRACIÓN DE AMLO

El abandono escolar y la baja calidad son los dos principales problemas que atraviesa la educación en México; sin embargo, existen condiciones que corren en paralelo y abonan a los problemas que enfrentan millones de estudiantes y maestros en la república.

Los bajos salarios, la falta de basificación, la incapacidad de maestras y maestros para hacerse de un patrimonio, pensiones indignas y las condiciones en las que se encuentran los planteles educativos son algunos de los elementos que actúan en detrimento de la calidad educativa.

Al respecto, Marco Antonio Fernández, coordinador del programa de educación de México Evalúa, y profesor de la Escuela de Gobierno y Transformación Pública del Tecnológico de Monterrey,  explica en entrevista con Reporte Índigo que, “a pesar de que los problemas en materia educativa no iniciaron en este sexenio, este gobierno prometió hacer las cosas de manera diferente y no lo hizo”, pues los resultados actualmente son peores que antes. 

México reprueba en calidad educativa, según la OCDE

De acuerdo con la prueba del Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA, por sus siglas en inglés), México integra el bloque de Estados por debajo del promedio en comprensión lectora, matemáticas y ciencia de los países que integran la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE).

Mientras algunos países como Singapur, Japón y Corea del Sur promediaron 559, 533 y 523 puntos, respectivamente, de los 600 que califica PISA; México promedió 406. 

Al respecto, se detalla que en el rubro de matemáticas, que los estudiantes mexicanos fueron de los peor evaluados, pues sacaron 395 puntos, mientras que en ciencia sacaron 410 y en comprensión lectora  calificación de 415.

Ante esta realidad, el investigador de México Evalúa y profesor de la Escuela de Gobierno y Transformación Pública del Tecnológico de Monterrey, dice que si se compara al decil de la población más pobre de Vietnam con el más alto de México, los alumnos menos privilegiados del país asiático, tienen un mejor nivel académico que los estudiantes más privilegiados en México. 

Abandono escolar se agudiza con la pandemia de COVID-19

Otro de los graves problemas es el abandono escolar, el cual se venía dando desde 2006, pero se agudizó en 2020 con la llegada del COVID-19 a México. 

De acuerdo con cifras del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), de 2019 a 2022, la matrícula de estudiantes en México se redujo en 1.5 millones y, para 2023, solamente se reintegraron 300 mil. Esto quiere decir que 1.2 millones de niñas, niños y jóvenes no regresaron a las aulas después de la pandemia.