EL REGRESO A LAS AULAS EN RIESGO DE TERMINAR EN FRACASO

El regreso a las aulas de manera presencial, se afianza más hacia el fracaso que al éxito. Los resultados preliminares de esta estrategia -que ahora vemos, se trata de un compromiso del gobierno estatal con la federación para presumir a nuestra entidad como una de 12 que regresó a clases esta semana-, indican que al IEA le faltó más preparación, capacitación previa a maestros y personal educativo, porque, así, sin más ni más, los mandó al frente de batalla con grupos numerosos y sin prever lo previsible.

Los primeros reportes generados por maestros y directivos de planteles apuntan a que, los alumnos de educación básica no tienen conciencia de la sana distancia, en muchos planteles se repitieron las escenas de un contacto directo entre los menores, algunos de ellos enfermos, y los maestros y autoridades de planteles les fue prácticamente imposible evitar contactos y por ende, la transmisión de enfermedades.

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